কণ্ঠচর্চা- একের ভেতর চার। বির্তক, আবৃত্তি, উপস্থাপনা ও বক্তৃতা নিয়ে বাংলাদেশের সবচেয়ে গুছানো, পরিমার্জিত ও তথ্যবহুল বই হচ্ছে- কণ্ঠচর্চা। ভেতরের পাতায় যা আছে... ১. সহশিক্ষা ২. নিজের জন্য ইনভেস্ট করম্নন ৩. পড়ালেখার পাশাপাশি আমরা কী কী করতে পারি ৪. 30 days writing Challenge ৫. কণ্ঠচর্চা ৬. কণ্ঠ ভালো রাখার জন্য ৭. সকালে উঠে কিছু কাজ ৮. বিভিন্ন অঙ্গের ব্যায়াম ৯. ওষ্ঠ ১০. জিহ্বা ১১. চোয়াল ১২. স্বরধ্বনি ১৩. ব্যঞ্জনধ্বনি
১৪. কণ্ঠের জড়তা দূর করার কিছু অনুশীলন ১৫. আবৃত্তি ১৬. আবৃত্তি করতে গেলে ১৭. কিছু বিষয় মাথায় রাখতেই হবে ১৮. কিছু কবিতা ১৯. বক্তৃতা ২০. আগে সিদ্ধান্ত নিতে হবে নিজেকে ২১. বক্তব্য সাজানো ২২. শুরম্ন করম্নন, শেষ হয়ে যাবে ২৩. মূল বক্তব্য ২৪. মঞ্চকে জয় করুন ২৫. যন্ত্রপাতি সম্পর্কে জানুন ২৬. লিখিত বক্তব্য হাতে নিয়ে উঠব? ২৭. অনুষ্ঠান সম্পর্কে বিস্তারিত ২৮. শ্রোতাদের যুক্ত করম্নন ২৯. সংক্ষেপে বিস্তারিত বলুন ৩০. বলতে দিন, শুনুন ৩১. বাস্তবতা ৩২. পড়াবেন নাকি বিনয়ের সঙ্গে বলবেন? ৩৩. বডি ল্যাঙ্গুয়েজ ৩৪. পোশাক ৩৫. বক্তার সাতটি গুণ ৩৬. দুইটি নতুন থিওরি ৩৭. কী কী করবেন ৩৮. যা একদমই করবেন না ৩৯. এবার শেষ করম্নন ৪০. Food for thought ৪১. বিভিন্ন ধরনের বক্তব্য ৪২. বক্তার প্রতি ডেল কার্নেগীর পরামর্শ ৪৩. বিতর্ক কী? ৪৪. বিতর্ক করলে কী লাভ? ৪৫. বিতর্কের প্রস্তুতি ৪৬. বিতর্ক ও আলোচনার মধ্যে পার্থক্য ৪৭. বিতর্কে মূল তিনটি বিষয় ৪৮. বিতর্কের উপাদান ৪৯. বিতর্কের পদসমূহ ৫০. বিতর্কের প্রকারভেদ ৫১. একজন বিতার্কিকের প্রধান লক্ষণীয় বিষয় ৫২. বিতর্কের বক্তব্য সাজানো ৫৩. বিতর্কের বক্তব্য সাজানো ৫৪. দলগত কাজ-ব্রেন স্টোর্মিং ৫৫. দড়্গ বিতার্কিকের করণীয় ৫৬. বিতর্কে জয়লাভের কিছু টিপস ৫৭. উপস্থাপনা ৫৮. একটা অনুষ্ঠান কীভাবে সাজাতে হয় ৫৯. উপস্থাপকের গুণাবলি ও করণীয় ৬০. সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান ৬১. আলোচনা অনুষ্ঠান ৬২. পুরস্কার বিতরণী ৬৩. টক শো ৬৪. ধারাভাষ্য ৬৫. রেডিও জকি ৬৬. সংবাদ উপস্থাপনা ৬৭. ভিজ্যুয়াল উপস্থাপনা ৬৮. Some Public Speaking tips ৬৯. কিছু বহুল জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন
কৃষিতে অনার্স, মাস্টার্স, পটুয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে। কীর্তনখোলা পাড়ের জেলা বরিশালে বেড়ে উঠেছেন তিনি। ছোটোবেলা থেকেই চঞ্চল আর ডানপিটে ছিলেন। পড়াশোনার চেয়ে সৃজনশীল কাজগুলোই তার মাথায় ঘুরপাক খেতো বেশি। ষষ্ঠ শ্রেণিতে থাকতে আবৃত্তি করে অবাক করে দিয়েছিলেন বরিশালের শহীদ মিনারের সবাইকে। দশম শ্রেনিতে থাকতেই তার রচনা, পরিচালনায় হয়েছে মঞ্চ নাটক। এরপর তিনি আর পিছনে ফিরে তাকাননি। লিখেছেন আর বলেছেন। দুইদিকেই চলেছেন সমান গতিতে। সকল অনিয়মের বিপক্ষে, নিয়মের পক্ষে কলম ধরতে তিনি সর্বদা প্রস্তুত। স্বপ্ন দেখেন একজন কলমযোদ্ধা হবার, যে কলম মেহনতি মানুষের কথা বলে, লড়াই সংগ্রামের কথা বলে।