জ্ঞানতাপস আব্দুর রাজ্জাক স্মারক গ্রন্থ (হার্ডকভার)

b"জ্ঞানতাপস আব্দুর রাজ্জাক স্মারক গ্রন্থ" বইয়ের ভূমিকার অংশ থেকে নেয়া: br/bপ্রফেসর আব্দুর রাজ্জাকের জীবন ও কর্ম, চিন্তা-চেতনার বর্ণনা/বিশ্লেষণ করতে গিয়ে এক্ষেত্রে একটি বিষয় বিশেষভাবে অতি গুরুত্বের সঙ্গে উল্লেখ করতে হয় যে, প্রফেসর রাজ্জাক পাকিস্তান রাষ্ট্র উদ্ভবের পরবর্তী বাস্তবতার প্রতি সাড়া দিয়ে শুধু যে বাঙালির অধিকার আন্দোলনের সঙ্গে একাত্ম হয়ে পড়েছিলেন তা-ই নয়, সত্যিকারভাবে বলতে হয়, এক্ষেত্রে তিনি ছিলেন একজন অগ্রপথিক ও অনুপ্রেরণার উৎসস্থল। পঞ্চাশ ও ষাটের দশকের প্রারম্ভে পাকিস্তান রাষ্ট্রকাঠামাের অভ্যন্তরে আঞ্চলিক বৈষম্য ও শােষণ উপলব্ধি করে যারা রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক এবং সাংস্কৃতিকভাবে সচেতনতা সৃষ্টির মূলে কাজ করেছেন, প্রফেসর রাজ্জাক ছিলেন তাঁদের দ্বারা গঠিত বিবিধ আন্দোলনের পেছনের দার্শনিক। ঠিক যেন ফরাসি বিপ্লবের রুশাে, ভলতেয়ারের মতাে।br শিল্প, সাহিত্য, চিত্রকলার প্রতিও আব্দুর রাজ্জাকের ছিল সুগভীর পাণ্ডিত্য। এ কারণে শিল্পাচার্য জয়নুল আবেদিন তাঁর অন্যতম বন্ধু হয়ে গিয়েছিলেন। মােটামুটিভাবে সুসভ্য সমাজ ও রাষ্ট্র গড়ে তােলার জন্য যে যে জ্ঞান ও গুণ প্রয়ােজন এবং যেসব মন্ত্র দ্বারা মানুষকে সত্যিকারভাবে সংকীর্ণতা ও সংস্কারমুক্ত হয়ে আলােকিত মানুষরূপে গড়ে তােলা যায়, তার প্রায় সব দ্যুতিই ছিল অধ্যাপক আব্দুর রাজ্জাকের আয়ত্তে। b"জ্ঞানতাপস আব্দুর রাজ্জাক স্মারক গ্রন্থ" বইয়ের ভূমিকার অংশ থেকে নেয়া: br/bপ্রফেসর আব্দুর রাজ্জাকের জীবন ও কর্ম, চিন্তা-চেতনার বর্ণনা/বিশ্লেষণ করতে গিয়ে এক্ষেত্রে একটি বিষয় বিশেষভাবে অতি গুরুত্বের সঙ্গে উল্লেখ করতে হয় যে, প্রফেসর রাজ্জাক পাকিস্তান রাষ্ট্র উদ্ভবের পরবর্তী বাস্তবতার প্রতি সাড়া দিয়ে শুধু যে বাঙালির অধিকার আন্দোলনের সঙ্গে একাত্ম হয়ে পড়েছিলেন তা-ই নয়, সত্যিকারভাবে বলতে হয়, এক্ষেত্রে তিনি ছিলেন একজন অগ্রপথিক ও অনুপ্রেরণার উৎসস্থল। পঞ্চাশ ও ষাটের দশকের প্রারম্ভে পাকিস্তান রাষ্ট্রকাঠামাের অভ্যন্তরে আঞ্চলিক বৈষম্য ও শােষণ উপলব্ধি করে যারা রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক এবং সাংস্কৃতিকভাবে সচেতনতা সৃষ্টির মূলে কাজ করেছেন, প্রফেসর রাজ্জাক ছিলেন তাঁদের দ্বারা গঠিত বিবিধ আন্দোলনের পেছনের দার্শনিক। ঠিক যেন ফরাসি বিপ্লবের রুশাে, ভলতেয়ারের মতাে।br শিল্প, সাহিত্য, চিত্রকলার প্রতিও আব্দুর রাজ্জাকের ছিল সুগভীর পাণ্ডিত্য। এ কারণে শিল্পাচার্য জয়নুল আবেদিন তাঁর অন্যতম বন্ধু হয়ে গিয়েছিলেন। মােটামুটিভাবে সুসভ্য সমাজ ও রাষ্ট্র গড়ে তােলার জন্য যে যে জ্ঞান ও গুণ প্রয়ােজন এবং যেসব মন্ত্র দ্বারা মানুষকে সত্যিকারভাবে সংকীর্ণতা ও সংস্কারমুক্ত হয়ে আলােকিত মানুষরূপে গড়ে তােলা যায়, তার প্রায় সব দ্যুতিই ছিল অধ্যাপক আব্দুর রাজ্জাকের আয়ত্তে।